Mit der integrativen Dienstleistung der Schulassistenz helfen wir Kinder mit Beeinträchtigungen in ihrem Schulalltag und bei schulischen Anforderungen sowie in lebenspraktischen Bereichen. Die Schulassistentinnen unterstützen den Lehrkörper bedarfsorientiert im Sonderpädagogischen Zentrum bzw. in der Volksschule sowie in den (Neuen) Mittelschulen. Sie leisten so einen wertvollen Beitrag für eine gute Unterrichtsarbeit und stehen all jenen Kindern zur Seite, die ohne zusätzliche Unterstützung die schulischen Anforderungen nicht bewältigen könnten.

Die Leitthemen der Schulassistenz sind:

• Menschenwürde: Das Wohl der Schüler sowie die Achtung und Wertschätzung eines jeden Kindes zur individuellen persönlichen Entfaltung stehen im Mittelpunkt.
• Selbstbestimmung, Individualität und Antidiskriminierung: Die Einbeziehung der individuellen Wünsche und Bedürfnisse der SchülerInnen ist die Voraussetzung für eine nicht-diskriminierende Lebenswelt. Alle SchülerInnen werden so angenommen, wie sie sind und sollen den Schulalltag mitbestimmen können.
• Sensibilität: Um die individuellen und emotionalen Bedürfnisse der SchülerInnen zu erkennen und darauf einzugehen, ist uns ein hohes Maß an Sensibilität besonders wichtig.
• Teamorientierung und Elternarbeit: Die Kooperation und Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkörper ist notwendig, um optimale Rahmenbedingungen für die Kinder herzustellen und zu erhalten.

Die Assistenz reicht dabei von der Unterstützung in der Basisversorgung und Einzelförderung nach fachlicher Anleitung bis hin zur Unterstützung der SchülerInnen in ihrer Selbstständigkeit und in ihren sozialen Kontakten.